Schon seit 2012 verfügen alle Klassen- und Fachräume an unserer Profilschule über eine technisch hohe Ausstattung mit interaktiven Whiteboards. Seit März 2019 sind alle Lehrkräfte mit einem diensteigenen iPad ausgestattet, die mit Beginn des Schuljahres 2019/2020 auch im täglichen unterrichtlichen Gebrauch sind.   

Mit den Tablets werden verstärkt Lehrbücher mit ihren digitalen Features, wie das Abspielen eines Lektionstextes in Form eines untertitelten Filmes oder interaktive Grammatikübungen z.B. im Fremdsprachenunterricht, eingesetzt. Die analoge Tafel ist in der Profilschule Fürstenberg seit Einführung der interaktiven Whiteboards und entsprechender Software, die u.a. das Abspeichern von Tafelbildern erlaubt, endgültig Vergangenheit. So war es bereits im Frühjahr/ Sommer 2020 während der allgemeinen Schulschließungen möglich, Schüler*innen zeitweise im Online-Unterricht zu beschulen und Unterrichtsinhalte mithilfe von Erklärvideos im Homeschooling verständlich zu machen.  

Seit Beginn des Schuljahres 2020/2021 hat nun jede Profilschülerin/ jeder Profilschüler einen kostenlosen MS-Office-Zugang und eine eigene E-Mail-Adresse. Gleichzeitig wurden 40 iPads (2 Klassensätze) angeschafft, die im Fachunterricht, aber auch im Inklusions- und DAZ-Unterricht genutzt werden. Ebenso besteht nun die Möglichkeit sie im Fall von Distanzunterricht Schüler*innen zur Verfügung zu stellen, die zu Hause über keine Endgeräte verfügen.  

Seit Dezember 2020 ist die Lieferung von weiteren 150 iPads angekommen. Mit diesen werden alle Schüler*innen des Jahrgangs 8 ausgestattet, um als iPad-Pilotklasse digitalen Unterricht einzuüben. Schon seit Beginn des Schuljahres trifft sich dafür eine Digitalisierungs-Arbeitsgruppe und plant den sinnvollen Einsatz der iPads in den einzelnen Unterrichtsvorhaben. Des Weiteren organisiert sie Fortbildungen für die Lehrer*innen und Schüler*innen für einen sicheren Umgang mit MS-Office. 

Sofern mit dem Glasfaseranschluss die infrastrukturellen Voraussetzungen für die Profilschule geschaffen sind, sollen sukzessive alle Profilschüler*innen mit iPads ausgestattet und damit fit für die digitale Zukunft gemacht werden.